Объявление

Свернуть
Пока нет объявлений.

Необходимость земного Учителя

Свернуть
X
  • Фильтр
  • Время
  • Показать
Очистить всё
новые сообщения

  • Необходимость земного Учителя

    Здравствуйте.Меня очень заинтересовало нижеприведенная цитата из трудов А.Хейдока:
    Сегодня Климов открыл засе-дание следующими словами:
    – Все вы уже значительное время занимаетесь Агни Йогой, стараетесь применить в жизнь её советы. Мне радостно отметить, что интерес ваш к этому Учению Жизни не ослабевает. Но есть одно положение, которое вы точно сговорившись, обходите молчанием. Я говорю о роли Учителя. Кто Ваш Учитель? — обратился он к Бурмакину.
    Тот ошеломленно замигал глазами и после краткого молчания неуверенно сказал.
    – Я об этом никогда не думал. Мне кажется, что мой учитель – вы, так как вы нас ведёте, объясняете и направляете.
    – Я не помню, чтобы вы просили меня быть вашим учителем.
    – Разве обязательно нужно просить об этом? Ведь это пустая формальность. Каждый из нас слушает вас, признает ваше превосходство в познаниях. Разве этого не достаточно?
    – Да, этого недостаточно. От каждого человека можно чему-то научиться, но от этого он не становится учителем. Учителя нужно выбирать и получить его согласие к водительству, в котором нуждается ученик. Такой союз ученика с учителем должен базироваться не на чисто интеллектуальной основе, а на сердечном чувстве взаимного уважения и любви, и полного доверия.
    Между ними должна образоваться сердечная связь в виде тонкого луча света, который в Агни Йоге называется серебряной нитью. Последняя служит как бы проводником между тончайшими энергиями учителя и ученика. Без этой серебряной нити нет преуспеяния.
    Учитель удивлялся, почему там, где другие ученики преуспевают, у Миларепы ничего не получается. Он стал расспрашивать последне-го, и тот должен был сознаться, что он убежал от своего учителя Марпы по наущению его жены.
    – Ну, тогда всё понятно! – сказал учитель. Пойми, что каждый ученик связан со своим учителем серебряной нитью света, идущей из сердца учителя к сердцу ученика и обратно. Токи энергии текут по этой нити, и без неё не может быть преуспеяния ученику. Своим бегством ты нарушил эту священную связь и тем лишил себя преуспеяния. Иди и возвращайся к своему учителю!
    Получается что, без земного Учителя продвижение дальше невозможно. И на это здесь есть явное указание. Хотелось бы услышать мнение постоянных посетителей форума на сей счет, и более детально развернуть это положение Учения АЙ (насчет необходимости земного учителя).
    Последний раз редактировалось Канефер; 01-03-2018, 09:40 AM.

  • #2
    Re: Серебряная Нить

    Сообщение от Мусаси
    Получается что, без земного Учителя продвижение дальше невозможно. И на это здесь есть явное указание. Хотелось бы услышать мнение постоянных посетителей форума на сей счет, и более детально развернуть это положение Учения АЙ (насчет необходимости земного учителя).
    Напишу исходя из личного опыта.
    С этим не нужно спешить.
    Когда человек духовно дорастает, то из более Высоких Планов ему дается указание кто из воплощенных является его Учителем.
    У некоторых вся жизнь под Тонким Водительством , без контакта с воплещенным Учителем.
    Лично меня попытка найти воплощенного Учителя привела к метаниям, из стороны в сторону. Это дало, конечно, какой-то опыт, зато теперь я твердо убеждена, что когда созрею до нужной кондиции, то и явлюсь перед моим Учителем.
    Так что лучше не спешить, а просто нарабатывать в себе нужные качества.
    Всему свое время.

    Комментарий


    • #3
      Спасибо за ответ, получается что без земного учителя достижение все же невозможно (для тех кто не является сужденным учеником).:
      4.103. Взаимоотношения Учителя и ученика.

      Учитель дает указания в пределах дозволенного. Он возводит ученика, очищая его от ветхих привычек. Он предостерегает его от всяких видов предательства, суеверия и лицемерия. Он накладывает испытания видимые и тайные. Учитель открывает врата следующей ступени словами: «Радуйся, брат». Он же закрывает словами: «Прощай, прохожий».

      Ученик избирает себе Учителя. Он почитает Его наравне с высшими существами. Он верит Ему и приносит Ему лучшие мысли. Он охраняет Имя Учителя и начертает Его на мече слова своего. Он являет прилежание труда и подвижность подвига. Он встречает испытания как свет утра и устремляет надежду на затвор следующих врат.

      Друзья, если хотите приблизиться к Нам, изберите Учителя на Земле и передайте Ему руководство. Он скажет ко времени, когда ключ готов повернуться во вратах. Все имейте Учителя на Земле.
      Урусвати слышит лишь под Нашим контролем.
      Но каких результатов мы можем достичь без земного Учителя?До какого момента можно идти самому? И когда идущий может понять что ему не двинуться дальше без руководства Уителя?

      Комментарий


      • #4
        рост

        Мы растем пока преодолеваем препятствия, лежащие на нашем пути. Пока есть что преодолевать, значит и есть возможность развиваться. Когда у вас закончатся проблемы - это сигнал к размышлению все ли у вас идет верно.
        Есть ли у вас пример для подражания? Если есть, то этот человек может быть вашим Земным Учителем. Но прежде, чем вы его назовете своим Учителем, ПОДУМАЙТЕ!, сможете ли всего себя отдать на его руководство.

        Комментарий


        • #5
          Хрошо, но тогда кем является идущий, до тех пор пока не нашел Учителя на земле.До каких пор идущий идет самостоятельно?Ведь сказано: «Все имейте Учителя на Земле» .Это обращение к тем кто изучает и практикует АЙ.

          Комментарий


          • #6
            ...Пока вы не будете готовы увидеть правду, какая бы она не оказалась, кто бы вам её не сказал, хотите ли вы взглянуть на мир по новому или продолжать играть в свою игру, то рано или поздно, вы поймёте, - что вы заигрываете со вселенским правосудием, чем больше вы развиваетесь, тем больше вы начинаете понимать природу вещей, тем очевиднее всё становится и вы начинаете видеть ложь повсюду, вы должны знать правду, искать правду и тогда правда сделает вас свободным. Им будет не просто - тем кто полагается на истину авторитета, вместо того, чтобы полагаться на авторитет истины.(Джэрольд Мэсси, египтолог)

            Комментарий


            • #7
              Сообщение от Анайка
              ...Пока вы не будете готовы увидеть правду, какая бы она не оказалась, кто бы вам её не сказал, хотите ли вы взглянуть на мир по новому или продолжать играть в свою игру, то рано или поздно, вы поймёте, - что вы заигрываете со вселенским правосудием(1), чем больше вы развиваетесь, тем больше вы начинаете понимать природу вещей, тем очевиднее всё становится и вы начинаете видеть ложь повсюду, вы должны знать правду, искать правду и тогда правда сделает вас свободным. Им будет не просто - тем кто полагается на истину авторитета, вместо того, чтобы полагаться на авторитет истины(2).(Джэрольд Мэсси, египтолог)
              В приведенной цитате я увидел два положения:
              1.Может указывать на то что человек должен очистить свое мышление чтобы понять то что ему говорят (или чему его обучают)
              2. Второе же положение можно понять как указание идти исключительно своим сознанием, не полагаясь ни на один источник.
              Уважаемая Анайка нее могли бы Вы пояснить свою цитату, что вы имели в виду. Что бы мы могли продолжить обсуждение.

              Комментарий


              • #8
                Сообщение от Мусаси
                Хрошо, но тогда кем является идущий, до тех пор пока не нашел Учителя на земле.До каких пор идущий идет самостоятельно?Ведь сказано: «Все имейте Учителя на Земле» .Это обращение к тем кто изучает и практикует АЙ.
                Мусаси! Учитель не трактор, чтобы Вас за уши тянуть за собой! Идти вперед возможно только собственным волеизъявлением, иначе это будет уже насилием над свободной волей ученика. Помните мультик, где медведь, желая чтобы поскорее выросла репка стал ее насильно подтягивать к верху?...в результате оборвались корешки и репка завяла. Тоже самое и с учеником. Вы проходили курсы вождения автомобиля? - некоторый аналог ученичества.
                В некоторой литературе встречается понятие мирского челы т.е. ученика, проходящего предварительную подготовку по развитию нужных качеств для становления принятым челой. Контакт Учителя с учеником устанавливается задолго до того, когда об этом узнает сам ученик. Стечения обстоятельств, нужные знакомства, как бы «случайно» пришедшие книги и многое другое что можно заметить если обострить наблюдательность.
                Мусаси! Не ищите костыль, а попробуйте опереться на собственную интуицию.( Это тоже вариант)

                Комментарий


                • #9
                  [quote=ВАЛЕРА]
                  Сообщение от "Мусаси":3lp3ndc1
                  Хрошо, но тогда кем является идущий, до тех пор пока не нашел Учителя на земле.До каких пор идущий идет самостоятельно?Ведь сказано: «Все имейте Учителя на Земле» .Это обращение к тем кто изучает и практикует АЙ.
                  Мусаси! Учитель не трактор, чтобы Вас за уши тянуть за собой! Идти вперед возможно только собственным волеизъявлением, иначе это будет уже насилием над свободной волей ученика. Помните мультик, где медведь, желая чтобы поскорее выросла репка стал ее насильно подтягивать к верху?...в результате оборвались корешки и репка завяла. Тоже самое и с учеником. Вы проходили курсы вождения автомобиля? - некоторый аналог ученичества.
                  В некоторой литературе встречается понятие мирского челы т.е. ученика, проходящего предварительную подготовку по развитию нужных качеств для становления принятым челой. Контакт Учителя с учеником устанавливается задолго до того, когда об этом узнает сам ученик. Стечения обстоятельств, нужные знакомства, как бы «случайно» пришедшие книги и многое другое что можно заметить если обострить наблюдательность.
                  Мусаси! Не ищите костыль, а попробуйте опереться на собственную интуицию.( Это тоже вариант)[/quote:3lp3ndc1]
                  Валера спасибо за ваши ответы! Но меня интересует именно необходимость иметь учителя на земле.Я согласен что Учитель не трактор , но и не костыль!
                  3(Урга).2.II.2. Многое можно простить тем, кто и во тьме сохранил понятие Учителя. Учитель поднимает достоинство духа.

                  У нас понятие Учителя подобно лампаде во тьме. Потому Учитель может быть назван маяком ответственности. Узы Учения подобны веревке спасательной в горах. Учитель является с момента зажжения духа. С тех пор Учитель неразрывен с учеником.

                  Не видим конца цепи Учителей, и сознание, наполненное Учителем, возвышает достижение ученика, как драгоценный, всепроникающий аромат. Связь ученика с Учителем образует звено защиты соединительной цепи. В этой защите процветают пустыни.
                  Даже в приведенном вами примере про вождение автомобиля , без учителя не обойдешься. А мы говорим о Пути Духа.
                  Валера как вы считаете -Каждый ли должен иметь учителя на земле?

                  Комментарий


                  • #10
                    На этот же вопрос хотелось бы услышать мнение всех участников форума!Как вы думаете нужен ли земной учитель?

                    Комментарий


                    • #11
                      Какой бы путь Вы не избрали, необходимо понять - следование авторитету труднее, чем следование истине. Возможно ли найти истинного Учителя во плоти, полностью отзвучивающего и даже превосходящего уровень вашего сознания и сердца?
                      В АЙ много говорится о серебрянной нити и сердечной связи с Учителем, о качествах духовного Гуру. В жизни Хейдока таким руководителем стал Рерих, хотя мне трудно понять каких именно результатов достиг Хейдок под руководством Н.К. Насколько мне известно интенсивной переписки между ними не было - их объединяло лишь учение, иерархия и духовная связь. Каждый шёл своим путём.
                      Мне не понятно , что Вы понимаете под достижением результатов и дальнейшем продвижении? Ведь духовное развитие и накопление психической энергии - это лишь результат собственных усилий многих воплощений, а когда ученик готов - Учитель не замедлит.
                      Конечно - благо тому, кто нашёл на земле истинного воплощённого Гуру, значение которого не в коем случае не стоит умалять.
                      Каждый сам решает для себя что ему ближе - небесный руководитель или земной. Если Вы мечтаете встретить земного Учителя, то я верю, что карма непременно, с течением времени, направит Вас на истинный путь и Вы обретёте, то что искали, нужно только запастись терпением и научиться распознаванию. Если Вы уже стоите перед выбором, то непременно "ПОДУМАЙТЕ! - сможете ли всего себя отдать на его руководство" - в этом я полностью согласна с мнением Валеры.

                      Комментарий


                      • #12
                        Спасибо за ответ Анайка!
                        В АЙ много говорится о серебрянной нити и сердечной связи с Учителем, о качествах духовного Гуру. В жизни Хейдока таким руководителем стал Рерих, хотя мне трудно понять каких именно результатов достиг Хейдок под руководством Н.К. Насколько мне известно интенсивной переписки между ними не было - их объединяло лишь учение, иерархия и духовная связь. Каждый шёл своим путём.
                        А как по вашему должно проявляться ученичество?
                        Мне не понятно , что Вы понимаете под достижением результатов и дальнейшем продвижении? Ведь духовное развитие и накопление психической энергии - это лишь результат собственных усилий многих воплощений, а когда ученик готов - Учитель не замедлит.
                        Так вот мне и непонятно, когда наступает момент готовности?
                        Конечно - благо тому, кто нашёл на земле истинного воплощённого Гуру, значение которого не в коем случае не стоит умалять.
                        Каждый сам решает для себя что ему ближе - небесный руководитель или земной. Если Вы мечтаете встретить земного Учителя, то я верю, что карма непременно, с течением времени, направит Вас на истинный путь и Вы обретёте, то что искали, нужно только запастись терпением и научиться распознаванию.
                        Но ведь сказано «Все имейте Учителя на Земле». Именно этот момент меня интересует.

                        Комментарий


                        • #13
                          Сообщение от Анайка
                          Какой бы путь Вы не избрали, необходимо понять - следование авторитету труднее, чем следование истине. Возможно ли найти истинного Учителя во плоти, полностью отзвучивающего и даже превосходящего уровень вашего сознания и сердца?
                          Но ведь в Учении утверждается, что Учитель должен быть у каждого.
                          И мне хочется понять при каких условиях это становиться возможным?

                          Комментарий


                          • #14
                            Сообщение от Анайка
                            когда ученик готов - Учитель не замедлит.
                            Чтобы воспринять такие вибрации ученик должен пройти множество этапов.
                            Как же пройти их без земного Учителя?

                            Сообщение от 4.107
                            Степени познавания: встревоженный, озирающийся, стучащийся, внемлющий, припоминающий, претворяющий, меченосец, мощный, лампада пустыни, пустынный лев, сотрудник Начал, создатель.
                            Каждая степень делится на три подстепени. Порядок должен быть проходим постепенно. Устремленный может скоро овладеть, но отступник низвергает себя.
                            Насколько я понимаю, вибрации Учителя могут повредить ученику.
                            Сообщение от 4.946
                            Урусвати усвоила непрерывность тока надземного. Даже возвышенный, утонченный организм нелегко воспринимает такую передачу; только вспомним, насколько болезненно достигают посылки Тонкого Мира! Броня земная всеми силами противится достижению голоса надземного. Каждый земной звук, как в мегафоне, гремит и сотрясает. Сердце ужасается даже от малейшего шороха.
                            А Вы говорите, что Учитель не замедлит.

                            Или Вы говорите, что земной не замедлит?

                            Комментарий


                            • #15
                              ответ Мусаси

                              Настоящее Ученичество – это утончение ощущений ученика, объединение сознания с Учителем, когда Его Свет проникает в сердце ученика и устанавливается неразрывная духовная связь. Эта связь проявляет себя напряжением психической энергии, проходящей по нервным каналам в качестве электричества или космической энергии.
                              Пробуждение агни или огней духа подсказывает ученику где истина, открывая и трансмутируя при этом тонкие центры организма
                              Наверное, это всего лишь мои предположения, основанные на теории, момент готовности – это великое таинство, посвещения Огню или огненное крещение.
                              Ледбитер писал о посвящении ученика на испытании или кандидата в ученики.
                              Учитель выдвигает кандидатуру чела Братству и её должны утвердить ещё два члена Братства, лишь после этого происходит таинство посвящения.
                              В учении сказано ещё и это – Я вас учу! и эти слова понимаю, как водительство духа Владыки Мории. Ведь ни один воплощённый Гуру не в состоянии следить за каждым помыслом своего ученика, на это способен лишь Великий Учитель, достигший полной свободы действий.

                              Комментарий


                              Обработка...
                              X