Связь с земным Учителем это "канат" по горизонтали

То что написала Анайка важнее ваших рассуждений.

Если честно, для себя я поняла лишь одну простую доктрину - ни один учитель на земле или на небесах не поможет мне совершать благие дела.

Именно поэтому изменила своё отношение к форумам и больше времени уделяю труду, а заработанные деньги стараюсь тратить на нужды бедствующих и страждущих, немного нескромно, но правдиво

Вся это погоня за совершенствованиями ни к чему не приведёт, если не говорить грубо - лишь к развитию самости :twisted:

Меня мало волнуют ступени восхождения и высокие слова о совершенствовании тех, кто ничем реально не помагает бедным - вне зависимости от веры и уровня сознания, ведь в мире столько страданий и нищеты.
Повторюсь: Немалой помощью будет накормить страждущего, но не большей ли помощью будет указать ему выход из его тупика?
В этом плане идеалом воплощённого милосердия и доброты для меня является мать Тереза.
«С материальной точки зрения у Вас есть всё в этом мире, но Ваше сердце опечалено; пусть Вас не волнует то, чего у Вас нет, — просто идите и служите людям: держите их руки в своих и выражайте любовь;если Вы будете следовать этому совету, Вы будете сиять, как маяк».

К сожалению, она ушла из жизни, а то бы я уж точно попросилась бы к ней в ученицы

Связь с земным Учителем это "канат" по горизонтали, а с Великим Учителем по вертикали.

Слово "думаю" выражает сомнение, что уже обезображивает связь.

То что написала Анайка важнее ваших рассуждений. Ее мысли исходят из того, что все люди в духе одно целое, один организм. Пройти мимо и не помочь - это преступление против единого организма, против себя самого, против вас. Это очень высокая ступень духовного развития.

Не судите других по себе. Погрешите против истины и можете быть осуждены Учителем за лжесвидетельство. Я не ШУЧЮ!!

Я не забочусь о своём духовном росте, так как для него нет мерила.

Человек или духовный или бездуховный и не в моей власти прибавить бездуховному существу духовности, а те кто стремятся к духовности - сами найдут способы. Я люблю учиться, а не учить.

Для того чтобы научиться учить нужно видеть следствия своих действий, а учить своим собственным заблуждениям - нет желания накапливать отрицательную карму. Объяснить то или иное явление могу исходя из собственных убеждений и знаний, но это не является духотворчеством, насколько я понимаю.

Агни Йога, 43 Принять понимание Учителя будет прохождением первых врат эволюции. Не нужно в понятие Учителя вносить надземные предпосылки. Он будет тот, кто подаст лучший совет жизни. Эта жизненность охватит и знание, и творчество, и Беспредельность.

Мой комментарий в одной из тем, ссылки на которые приводились выше:
Как я понимаю эти слова? "Лучший совет жизни" - это совет 1) применимый в реальной жизни 2) наиболее целесообразный в сложившейся ситуации. Глупо было бы думать, что под "лучшим советом жизни" понимается лучший соет из тех, которые тебе дали за всю жизнь. Глупо потому, что в таком случае узнать об этом ты сможешь только непосредственно перед смертью (прожив всю жизнь), когда обретение земного учителя уже немало утратит для тебя свою актуальность. Значит такой совет понимается не один, а применимо к жизненным ситуациям и обстоятельствам. Таких советов может быть много, поэтому и существует тезис, что каждый может в какой-то мере быть наставником другому. В этом смысле человек может быть одновременно и учеником и учителем другого в разных ситуациях. Более того, я вполне реально представляю это на практике и сам это наблюдал и в этом участвовал.

26.05.34 Рерих Е.И. Письма. 1932-1955 Имейте в виду, когда в Учении говорится об Иерархе и Учителе, то не всегда подразумевается Высший Иерарх или Небожитель, но часто, именно, указывается земной, духовный руководитель. Помните, как сказано: «Имейте каждый Учителя на Земле». Именно земного учителя, который может явиться звеном с Иерархией Высших Сил. Между прочим, этот закон иерархический особенно трудно воспринимался и воспринимается нашими современниками. Но Великие Учителя особенно настаивают на нем. И Они твердо, неуклонно устанавливают Иерархию среди своих учеников. Никто не может перешагнуть через поставленного старшим Самим Владыкой. Во времена Е.П.Блаватской мало кто признавал ее авторитет, и даже те, кто принимал его вначале, как только начинали получать, благодаря ее посредству, хотя бы изредка, указания от Самого Владыки, сейчас же начинали пренебрегать советами и указаниями, идущими от нее. Это и было камнем преткновения, в этом заключалась вся драма Теософического Общества, ибо, как я уже сказала, Великие Учителя непоколебимы в своих Иерархических постановлениях. И результат таких пренебрежений неизбежно сказался в массе огорчений и заблуждений, в целом ряде ошибочных изложений Доктрины и в большой задержке в духовном развитии так провинившихся. Так, в нашем построении хотя некоторые из ближайших сотрудников тоже получают Указания от Самого Владыки, но Океан Учения и все, касающееся сроков и будущего, сосредоточено в одних руках.

11.08.1934 Е.И.Рерих А.И.Клизовскому ...Теперь Вы спрашиваете: до принятия в ближайшие ученики нужно ли иметь земного Учителя? Отвечу: но ведь и Вы учреждаете особые группы и устанавливаете руководителей. Почему поступаете Вы так? Не для лучшего ли усвоения Учения и, следовательно, дальнейшего продвижения? И как назовете Вы этих руководителей? Не будут ли они именно такими земными Учителями?

31.12.1936 Е.И.Рерих В.И.Ливскому На Ваш вопрос о выборе Учителя отвечу – конечно, единственно верный Учитель есть Учитель Незримый, но много ли тех, кто могут получить непосредственный доступ к такому Учителю? Это не значит, что Учитель Незримый недосягаем, ибо, воистину, Он есть ближайший. Но только близость эту не все могут выдержать. Она открывается без ущерба и вреда лишь тому, кто носил Образ этого Учителя на протяжении многих веков в сердце своем. Без этого векового сердечного накопления и магнитной связи трудно воспринять Лучи, посылаемые Учителем Незримым, они могут разрушить неподготовленный приемник. Даже в случае многовековых испытаний и приближений новая земная оболочка, или приемник, должна подготовляться к такому восприятию долгие годы. Ведь действие Лучей Мира Огненного мощно и действует иногда сильнее радия. Конечно, все время имею в виду не медиумов, ибо, как Вы, вероятно, знаете, лишь в совершенно исключительных случаях медиумы допускаются к приближению и в редчайших случаях ими пользуются для некоторых целей. Ввиду того, что на тему о принятии в ученики и земном Учителе я уже писала некоторым моим корреспондентам, то для облегчения себе труда прилагаю Вам эти готовые страницы. Думаю, что они покроют исчерпывающе Ваш вопрос. ...Поверьте, что если кто искренно устремлен, то он встретит земного учителя и узнает его. Но редко, очень редко происходят подобные явления на нашей Земле. Припомним то ничтожное количество учеников, которое имели даже Великие Учителя на Земле.