Re: Racento
Могу только порадоваться за Вас, Анайка, за Вашу успешность на Пути. Да, высшая молитва и высшее Общение - безмолвны. "...когда остаётся ощущение лишь сердца в напряжении и наполнении" - такой степени не достигал, все равно оставалось ощущение тела. Всё это замечательно, но часто недоступно. Такое Общение более или менее характерно для начального этапа и для продвинутых учеников. Для начального этапа - потому, что "сначала раздуваются все огни, и позванный идет факелом". Для продвинутого ученика - ну, тут тоже все понятно. Но есть еще средняя ступень, когда энтузиазм неофита уже закончился, а наработки еще не сделаны. И здесь как раз становится актуальным тот метод, о котором Вы говорите как о каком-то лишнем что ли, надуманном - умное делание. Когда огненный проводник недостаточно развит, его нагрузку должен взять на себя ментал. И тут работают уже другие методы, а не непосредственное Общение (Вообще, это уже отклонение от темы, но дискуссия о подражании Учителю обязательно будет затрагивать темы предстояния и даже теургии). "Нужно ощущать Владыку и Гуру в сердце" - несомненно, вот только все-таки не все даже просто постоянно ощущают свое сердце, а из тех, кто чувствует сердце, не всегда его состояние позволяет достигать хоть какой-то степени Общения. Даже степень ощущения сердца может сильно меняться в зависимости от различных условий. Это ведь тоже факт.
Спорно... Нить связи - да, не покинет. Но сила связи может варьироваться со временем, да и просто чтобы она была действительно действенной, необходимо выполнение нескольких условий:
1. Нужно ощущать свое сердце.
2. Нужно уметь концентрироваться на нем.
3. Нужно уметь визуализировать Облик Руководителя.
4. Нужно иметь монолитное устремление.
Да, тогда всё работает.
Если же у ученика этот метод еще не работает - он должен воспользоваться другими, чтобы подготовить себя к нему.
С уважением, Racento.
Сообщение от Анайка
Сообщение от Анайка
Сообщение от Анайка
1. Нужно ощущать свое сердце.
2. Нужно уметь концентрироваться на нем.
3. Нужно уметь визуализировать Облик Руководителя.
4. Нужно иметь монолитное устремление.
Да, тогда всё работает.
Если же у ученика этот метод еще не работает - он должен воспользоваться другими, чтобы подготовить себя к нему.
С уважением, Racento.
Комментарий