Хотелось бы поделиться своим опытом о начале изучения Агни-Йоги.
Раньше, когда была ребенком (начиная с 9-его возраста), отец часто приходил в комнату, где послучайности находились не только мои родственники, но и сам автор этих строк, и с воодушевлением зачитывал строки из Учения... Тогда вслушивалась серьезно, пыталась что-то понимать, но естественно, не было осознанности сказанного (есть некоторое понимание того, что в те моменты радовался Дух (Монада) "лучика"). В дальнейшем это сыграло большую роль в моей жизни. Моей любимой настольной книгой юности стала "Две Жизни" К.Антаровой. Через неё впервые познакомилась с жизнью и Самоотверженным Трудом наших любимых Учителей. Настолько она воодушивила и возвысила мысли Л., что сердце стремительно понеслось вверх и преодалевало все трудности жизни.
Появился настольный портрет Вл.М, стало радостно замечать в дальнешем во время обращения к портрету изменение Его Образа (юморную улыбку, добрый взгляд, нередко и среьезность и суровость...).
Параллельно стали открываться и другие духовные труды. Очень полюбила Свами Вивекананду (именно Он дал направление в выборе моей дальнейшей профессии), Елену Ивановну ("Основы Буддизма"), Грани АЙ... А.И. Клизовского, Е.П. Блавтская ("Из пещер и дебрей Индостана"(в ней есть портрет Вл.М), "Гималайские братья" и др.)
К изучению непосредственного Учения АЙ пришла позже, когда было уже сформированно сознание к восприятию...
Вообщем, что хочется сказать... Родители, привлекайте своих деток к светлой, чистой литературе! Читайте Учение вслух в кругу семьи, говорите о Великих Учителях! Посещайте вместе с ними Рериховские Общества, музеи, выставки картин Н.К. и С.Н. Рерихов. Они потом Вам скажут большое спасибо!
Раньше, когда была ребенком (начиная с 9-его возраста), отец часто приходил в комнату, где послучайности находились не только мои родственники, но и сам автор этих строк, и с воодушевлением зачитывал строки из Учения... Тогда вслушивалась серьезно, пыталась что-то понимать, но естественно, не было осознанности сказанного (есть некоторое понимание того, что в те моменты радовался Дух (Монада) "лучика"). В дальнейшем это сыграло большую роль в моей жизни. Моей любимой настольной книгой юности стала "Две Жизни" К.Антаровой. Через неё впервые познакомилась с жизнью и Самоотверженным Трудом наших любимых Учителей. Настолько она воодушивила и возвысила мысли Л., что сердце стремительно понеслось вверх и преодалевало все трудности жизни.
Появился настольный портрет Вл.М, стало радостно замечать в дальнешем во время обращения к портрету изменение Его Образа (юморную улыбку, добрый взгляд, нередко и среьезность и суровость...).
Параллельно стали открываться и другие духовные труды. Очень полюбила Свами Вивекананду (именно Он дал направление в выборе моей дальнейшей профессии), Елену Ивановну ("Основы Буддизма"), Грани АЙ... А.И. Клизовского, Е.П. Блавтская ("Из пещер и дебрей Индостана"(в ней есть портрет Вл.М), "Гималайские братья" и др.)
К изучению непосредственного Учения АЙ пришла позже, когда было уже сформированно сознание к восприятию...
Вообщем, что хочется сказать... Родители, привлекайте своих деток к светлой, чистой литературе! Читайте Учение вслух в кругу семьи, говорите о Великих Учителях! Посещайте вместе с ними Рериховские Общества, музеи, выставки картин Н.К. и С.Н. Рерихов. Они потом Вам скажут большое спасибо!
Вы предлагаете плыть по течению?
)
Комментарий